FDX - O melhor e mais completo curso preparatório para o Teste ANPAD

Testes

08.6.2009

Questão 40 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Junho de 2009

40. Para embalar certo brinquedo, a indústria KidsToys deve construir uma caixa na forma de um prisma reto cuja altura seja de 50 cm e cuja base tenha forma de trapézio isósceles com lados paralelos de 16 cm e 40 cm e com lado oblíquo de 20 cm. A quantidade mínima de papelão para confeccionar [...]

09.2.2009

Questão 06 – Raciocínio Lógico – Teste ANPAD – Edição de Fevereiro de 2009

06. Uma fábrica produz jarras nas cores azul, branca, creme, vermelha e verde, nessa ordem. Se a primeira jarra produzida no dia foi azul, a cor da 65.432a. jarra produzida nesse dia foi:
A) azul;
B) branca;
C) creme;
D) verde;
E) vermelha.
Solução:

Como são cinco cores de jarra, basta dividir [...]

09.2.2009

Questão 27 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Fevereiro de 2009

27. Em um domingo de sol, Renato vendeu 200 salgadinhos e 120 refrigerantes, obtendo um lucro de R$ 600,00. Em uma segunda-feira chuvosa, ele conseguiu vender 100 salgadinhos e 90 refrigerantes, com lucro de R$ 360,00. Sabendo-se que não houve mudança de preço, então Renato, com a venda de um salgadinho e um refrigerante, obtém [...]

09.2.2009

Questão 28 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Fevereiro de 2009

28. Nelson fez ao seu neto Luiz a seguinte proposta: pagaria a quantia de um centavo pela primeira tarefa e dobraria o valor do pagamento a cada tarefa realizada. Considerando-se que log(2)=0,3, o número mínimo de tarefas que Luiz deverá realizar para receber mais de R$ 100,00 pela tarefa é:
A) 8;
B) [...]

09.2.2009

Questão 39 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Fevereiro de 2009

39. Uma fábrica de pizzas tem um custo mensal de C(x)=2.000 + 3x, em que x é o número de pizzas vendidas por mês. O lucro que o fabricante obteve neste mês, vendendo cada produto por R$ 7,00 foi de R$ 46.000,00. Para o mês seguinte, ele quer dobrar o seu lucro sem aumentar o [...]

09.2.2009

Questão 40 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Fevereiro de 2009

40. O Colégio Alfa promoveu uma Olímpíada de Matemática que foi realizada em três fases. Os dois finalistas da última fase obtiveram os seguintes resultados:

O vencedor seria quem obtivesse a melhor nota na última fase. Havendo empate, seria aquele que obtivesse a maior média das três fases. Persistindo o empate, venceria aquele que tivesse o [...]

15.10.2008

Questão 39 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Setembro de 2008

39. Multiplicando-se a matriz A por sua transposta, obtém-se uma matriz identidade. Se o determinante da matriz A é negativo, então o valor de a + b é:
A) 7/5;
B) 1/5;
C) 1/10;
D) -1/5;
E) -1/10.
Obs:

16.9.2008

Questão 21 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Setembro de 2008

21. Abigail confecciona caixas de presentes no formato de um cilindro circular reto de 8 cm de altura. Bruno lhe encomendou uma caixa que tivesse os mesmos volume e formato, mas cujo diâmetro fosse igual à metade do diâmetro da base da caixa original. Então, Abigail deve confeccionar uma caixa cuja altura seja igual:
A) à [...]

16.9.2008

Questão 22 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Setembro de 2008

22. Em uma sala de aula que tem 40 alunos, 25 gostam de Matemática, 28 são mulheres ou gostam de Matemática, e 17 homens gostam de Matemática. Conclui-se que:
A) 29 desses alunos são homens;
B) 23 desses alunos são mulheres;
C) apenas 10 homens não gostam de Matemática;
D) apenas 5 mulheres não gostam de Matemática;
E) apenas 4 [...]

16.9.2008

Questão 23 – Raciocínio Quantitativo – Teste ANPAD – Edição de Setembro de 2008

23. Quando se escrevem, em ordem crescente, os números naturais de cinco algarismos distintos formados por 1, 3, 5, 7 e 9, a posição do número 57.319 é:
A) 62a.
B) 63a.
C) 64a.
D) 65a.
E) 66a.

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Pioneiro no Rio de Janeiro na preparação para o Teste ANPAD, atuando desde 2002, o curso FDX é composto por uma equipe de especialistas, em sua maioria engenheiros formados pelo Instituto Militar de Engenharia (IME).

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